记省特级教师省优秀教师随州一中校长蒋从安 [复制链接]

记省特级教师、省优秀教师、随州一中校长蒋从安

编者按 在编钟古乐之乡，炎帝神农故里，有一所高考上省线一直位居全市前列的重点高中，她就是鄂北名校——随州一中。作为湖北省示范高中，湖北省最佳文明单位，随州一中师资力量雄厚，现有226名教师中，特级高级教师110人，中级教师87人，45岁以下教师占8%。在省级示范高中评估过程中，省*府教育督导室派出专家随机听课，随州一中优良率达96%，列全省第一位，随州一中最终以全省总分第二名的成绩通过示范评估。

多年来，随州一中按照“教坛新秀——骨干教师——学科带头人——省市名师”的教师培养模式，打造过硬的教师队伍。本报自即日起，特开辟《名师风采录》专栏，努力造就湖北名师，打造湖北名校。

愿作头雁搏云飞

——记省特级教师、省优秀教师、随州一中校长蒋从安

周强 逸轩

他当教师，心系讲坛情如潮；他担任班主任，春风化雨铸灵*；他当校长，只为学校争一流。他就是随州一中校长、*委书记蒋从安。蒋从安1987年毕业分配到随州一中任教，先后担任随州一中团委书记、年级*支部书记，随州二中常务副校长，随州四中书记、校长，曾都区教育局副局长。2001年被授予“湖北省特级教师”、“湖北省优秀教师”称号。2004年8月被随州市委组织部公开招考为随州一中校长。

心系讲台情如潮

主人公寄语：在市场经济的社会里，只有健全的人格才是你的“金饭碗”！

蒋从安是名语文教师，一节课45分钟，如何恰到好处地分配，他都深思熟虑地科学安排。他每节课的课前五分钟或让学生讲幽默笑话，或让学生口头作文，或给学生传授技艺，这种愉快的教学方法让学生经常达到物我两忘的境地。有很多学生深有感触地说：“听蒋老师的课，真是一种享受”。

1995年，学校对他的“探究式教学法”、“启发式教学法”、“民主式教学法”进行评估观摩，同行们给予高度评价。不仅如此，他还让学生轮流当教师讲课，学生通过讲课懂得了如何掌握和理解教材的知识点，并将这些知识点落实到每一节课上。从教期间，他至少任两个班的语文课，每学年500多个课时，他所教的语文课，每届上省线和特高分人数一直名列前茅。

他还给学生及家长作过多次报告，他讲过《重压下的高考对策》、《语文冲刺复习要追求“高效益”》、《高考复习备考期间如何做家长？》等报告，让学生及家长受益匪浅。

春风化雨铸灵*

主人公寄语：只有善良、宽容、乐观、淡泊的人，才是真正健康的人，才是真正高境界的人，才是真正幸福的人。

1987年9月，刚执教鞭的蒋从安就担任了随州一中高一班的班主任。做班主任工作蒋从安严于律己，以身立教。他始终以爱动其心，以言导其行，让爱的春雨浸润到学生的心田里。蒋从安不仅纯净学生的心灵，还大胆张扬学生个性，开拓学生视野，他在当班主任期间成立了各种兴趣小组；组建了男、女生足球队、篮球队；组织学生参加社会实践活动，深入到农村、工厂、街道。为了让班主任的管理由“家长型”真正转变为“民主型”，他让学生们竞选班长和班干部，人人轮流当班干部。辛勤的耕耘换来了硕果满枝，特别是他带的90届三班69人参加高考，上一类重点线34人，上省线53人。随州一中保送清华的学生卢瞡、随州四中考上北大的学生万珍珠不知倾注了他的多少心血。

只为学校争一流

主人公寄语：不比阔气比志气，不比智力比努力；努力造就实力，态度决定高度。

1996年9月，蒋从安临危受命，由随州二中的常务副校长调任随州四中书记、校长，他到任后大刀阔斧，锐意改革，一路新招，步步出奇，四中步出低谷，走向辉煌，1998年高考上省线241人。接下来连续4年高考升学率翻番。

2004年8月，蒋从安被招考为随州一中校长。他一上任就公开承诺：办人民群众最满意的学校，做全市人民最满意的教师；他健全制度，落实措施，理顺各处室关系，突出教务处的中枢作用、教研组的骨干作用；他实施阳光工程：评先表模、中层干部竞选、教师聘任、特级教师的推荐选拔等一律公示、公平、公正、公开；他严格学校24小时行*值班制度，加大管理力度；他进一步深化学校内部管理体制改革，率先在全市实行年级组负责制，明确年级组的责、权、利。

教职工的人心齐了，“比、学、赶、帮、超”的氛围浓了。随州一中2005年高考成绩辉煌：陈超以676分夺得随州市高考理科状元，上清华、北大5人，上中国科技大4人，超过全市其他所有高中的总和。2006年高考上清华、北大6人，上中科大8人，两名考生跻身全省前八名，上重点大学人数高达602人。2007、2008、2009、2010年高考一年一个新台阶，连续五年高考上重点大学人数突破600人大关，牢牢奠定了随州一中在全省的领先地位。

勤奋耕耘结硕果

主人公寄语：要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想，一个内心存有温暖和不懈追求的人，一定会有光明美好的前途！

蒋从安在工作之余，勤于笔耕，注重教学研究，发表在省级、国家级刊物上的论文有数十篇，其中《从〈岳阳楼记〉强调士人的社会责任感看中国文化重*治》一文获“辉煌五十年全国教育系统论文一等奖”及全国人文科学优秀成果论文一等奖。论文《诗文的结构美》荣获《中国教育研究论坛》大型征文活动一等奖及全国教育教学优秀论文一等奖和 “全国新世纪教师论文大赛”一等奖；《诗文的音韵美》获“中国基础教育回顾与展望“征文活动一等奖”，两文均被评为优秀学术成果论文并先后发表在《语文教学与研究》杂志上。

他先后荣获“湖北省优秀教师”、“湖北省特级教师”、“中国素质教育科研之星”、“首届中国中小学校园文化建设百佳优秀校长”“湖北省未成年思想道德建设工作先进个人”、“随州市优秀共产*员”等国家级、省市级表彰三十多种荣誉称号。