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为什么视频号适合做1分钟知识科普 [复制链接]

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Introduction:

“好的可视化产品本质上是一个专题报道的浓缩。”

“能用文本txt呈现时,就没必要用图片png制作。”

“解释性报道,通过轻阅读的垂直视角进行可视化呈现,让事件更明晰。”

“有一些知识科普,隐藏着新型软文的可能。”

“明知视频号点了‘在看’朋友会看到,你还点。那点什么,大家更偏向中立的内容…”

“无量产,无意义。这是我们探索新玩法的自我定义。”

本期页符表达(ID:fslide)上线了1分钟动画视频《又要威,又要戴头盔》。这个视频有两个小的变化:一是把已有的信息图(点击我能不能不戴头盔.mp3查看)适当调整,让PPT动起来,变成简单的动画视频;二是在视频风格上改为趋近于正方形、1分钟时长,比过往产出的“3-5分钟,4:3规格”的MG动画做了一些优化。我们为什么这么做,背后的考量是什么?在视频号日益流行的当下,它需不需要动画形式的可视化呈现?这种视频是不是换汤不换药,那到底换了什么汤?它更适合哪些机构去使用?这一期的“可视化观察”,Akizato和我们分享现阶段的初步思考。1回归经典:内容可视化的本质是专题报道的载体变异我们一直着力于内容的可视化表达,我们对它的判断是“可视化图表”不是对内容简单的审美升级、碎片化阅读和亲近年轻人等等现象级的描述。好的可视化产品本质上是一个专题报道的浓缩。在手机入口之下,一个多维逻辑的故事如何去传递,在手机端适配需求下的内容压缩,极致的做法就是变成一个视觉传达的内容产品。它从早期我们在pc端做过的flash、长信息图,变成后来的H5交互页面,随后是条漫、以及现在页符表达(Id:fslide)也在保持上新的一张一个手机屏大小的分页式信息图。这些如何图解和可视化的表达形式都在变化。不变的是,此类可视化内容产品都是基于一个策划、专题去报道,是内容的二次采编,它用不同于纯文字的方式来讲好一个故事。某种程度,是手机的交互习惯和使用习惯,以及新超级流量入口的产品逻辑,倒逼着专题报道表达模式的创新。这样看来,当近期有传媒工作者质疑“能用文字表达,好好写字,就不要生产视频垃圾”,或者“为什么好好的内容,要去搞成一堆图、一些短视频”这类的观点,也是有所偏颇的。这种提法的一个考虑点,是把设计、视频简单地当作内容的包装形式,先有文字内容再有所谓的审美包装。而不是把这种载体的内容产品本身当作一种与文字等对等的内容去看待。因为能用文本txt呈现时,就没必要图片png制作。倒过来讲,就是值得去做信息可视化的,无论是用图片还是视频模式,它一定是这个故事最好的表达载体之一,拥有文字所缺乏的特点。好的可视化产品无论是图形化语言的png的还是短视频形式的mp4,都应该是能做好一篇专题报道文本该有的东西,且具备它不具有的优势。比如它在移动端消费起来,确实能更精准、更快速、更自如地把握一个基本概念、垂直视角等等。

炫技不是可视化的刚需,初衷是让有效信息的传递更简单。

总之,当下
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