回顾百年征程，追忆峥嵘岁月，中国共产*已走过了百年风雨。3月23日，建*百年倒计时天，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，重庆市渝中区人和街小学校，向着新征程出发！请收下这份来自人和娃们最真诚的礼物。
人和街小学教育集团的孩子们用自己独特的表现方式——科幻画来表达对科学的探索，对科技强国的美好夙愿，对未来美好生活的向往。孩子们用妙笔丹青描绘出张张深情的画卷，一幅幅创意独特、想象丰富的科幻画作品才得以诞生。
快来欣赏这别开生面的视觉文化盛宴吧！
指导教师：崔雨浓
学生姓名：陈奕锦
作品名称：《SmartWar》
创作感言：我是小小*事迷，通过先进的科学技术，操作无人机手柄，实现实体世界和信息维度上的同生共存展现未来智慧战争高科技战争的场景。
指导教师：刘琦
学生姓名：罗艺馨
作品名称：《全家出动消灭细菌》
创作感言：疫情当下，我勾画出这幅城市科幻保卫战场景画，与家人、宠物们共同抗击细菌。希望新冠病*早日被攻破克制，为祖国抗疫加油。
指导教师：胡萍
学生姓名：孙浩铭
作品名称：《未来城市》
创作感言：我乘着时光飞船，“嗖”一声来到了年的未来城市，进入高科技时代！小朋友们做好努力学习、掌握知识、推动科技进步的准备了吗？希望我们能早日生活在这样智能、便捷、科幻的城市里。
指导教师：王琳
学生姓名：宁子非
作品名称：《飞碟校园》
创作感言：“飞碟校园”建造在空中，“绿色森林系统”通过各飞碟分区管理生活。在遇到危险的情况，“飞碟校园”可以迅速转移、隔离和保护好我们，让我们继续安全健康的学习和生活。
指导教师：周清霞
学生姓名：李宇航
作品名称：《星球开拓者》
作品介绍：本作品以科技开拓为主题，人们把发展的目光转向未知的宇宙太空世界，创建了新的美好家园，世界变得更美好！
指导教师：潘喜霞
学生姓名：龚予菲
作品名称：《高空消防队》
创作感言：高空消防队由很多自动驾驶的圆盘飞行器组成，可以随意在高楼间穿梭。顶部大大的吸盘可以直接将火灾中的浓烟和云层中的水分吸入，内部转化后形成大量的水来灭火。周围可自由伸缩出水管，根据火的大小和需要自行调节。有人被困时，管道可以变成巨手去救人！
指导教师：周杨
学生姓名：冯恩昊
作品名称：《梦游宇宙》
创作感言：我把对宇宙的幻想在这幅画中体现了出来。相信在未来的某一天，科学家、宇航员会为我们解开宇宙的奥秘。
指导教师：赵姝
学生姓名：张露予
作品名称：《未来的机器人与人工智能》
创作感言：在不久的将来，将会有更具智慧型的机器人——人工智型的机器人来辅助我们的生活，这将成为将来科技的一大总要突破与应用。
指导教师：涂诗颖
学生姓名：邓云戈
作品名称：《火星人光临火锅城》
创作感言：以母城渝中的地图缩影为原型，星际间能够实现自由穿梭。来自银河系之外的外星人访问地球，我的家乡重庆在星际间也很有名！
指导教师：任唯一
学生姓名：孙沄羲
作品名称：《时光生命仪》
创作感言：未来时光生命仪，用很多触手去采集星球上的特产带回地球补给人类失去的时间，治疗我们的疾病，让人类与宇宙长久共同生存下去。
指导教师：杜丽晴
学生姓名：秦子轲
作品名称：《垃圾新去向》
创作感言：未来能将塑料垃圾转化成新能源，提供给城市交通的设备，把塑料垃圾合理转化成生活中需要的能源。
指导教师:陈轶
学生姓名：吕瑞涛
作品名称：《绿色星球计划》
创作感言：人类能在各个星球上种植绿植，拓展人类可居住的空间。减缓地球上居民居住的压力，把绿植广泛地运用到各个星球上去，整个宇宙会变得越来越美好。
指导教师：刘琦
学生姓名：周钰钦
作品名称：《智慧农场》
创作感言：智慧农业是未来农业发展的必然趋势。我画的是智慧农场给人们生活带来的便利，以及对未来生活的遐想。
指导教师：胡萍
学生姓名：段雨含
作品名称：《未来n维世界》
创作感言：未来应该是什么样子的呢？未来是绿色和宜居的，科学进步改变了人类的生活方式和思维，居住的城市更加立体和多元，形成了未来的N维世界，高楼林立、绿树成荫、花香鸟语、生活便捷！
指导教师：王琳
学生姓名：况雨裴
作品名称：《盼达星人眼中的多彩神州》
作品介绍：N多年后，地球人在宇宙中的各大星球中陆续发现各种生物。盼达星人在我国盛邀之下，造访我国。看我盛世太平下高楼林立、宇宙列车穿梭星际、祖国一片繁荣……
指导教师：周清霞
学生姓名：刘晋宇
作品名称：《空中消防》
作品介绍：这是一种能最快时间到达，并能及时救火的消防飞行器。它不但有足够的储备水，还能够准确找到火源，迅速灭火。它不会受运输及人为因素影响，省时又节油，能最大限度地保障救援人员和人们的生命安全，同时将人们的财产损失降到最低。
指导教师：潘喜霞
学生姓名：喻禹然
作品名称：《超级空中消防救援》
创作感言：传统的消防救援危险性太大，灭火救人效率远远不够，还会危及消防员自身的人身安全。我设计的超级空中消防救援，可以在高空定位灭火，行动快，效率高，又避免了人员伤亡，减少国家财产损失。
指导教师：周杨
学生姓名：张昶祺
作品名称：《蓝色星球》
创作感言：在浩瀚的宇宙中，通过人类高科技的创造，也许我们会生活在海洋里也许会转移到别的星球上，美好生活一直是我们的向往，未来与科技创新共进。
指导教师：赵姝
学生姓名：张景豪
作品名称：《智能时代》
创作感言：随着科技的发展，智能现象越加普遍，各建筑大厦拔地而起，越来越多的人通过互联网欣赏到不一样的世界，提高人们对科技文化的认识。
指导教师：涂诗颖
学生姓名：杨修齐
作品名称：《在太空也能打败病*》
创作感言：未来有很多星球可以居住，离开地球就像坐飞机离开家乡一样。我们有了新的家，病*也有了新的变化。我们不会认输，会努力打败坏病*的。
指导教师：任唯一
学生姓名：邓画嫣
作品名称：《剩菜剩饭能源自助餐桌》
创作感言：年，全球能源危机。一日三餐的剩饭剩菜被倒掉，这里面有大量的能源可以利用。我发明了“剩菜剩饭能源自助餐桌”。
指导教师：杜丽晴
学生姓名：张哲翔
作品名称：《海上移动城堡》
创作感言：从陆地拓展到海洋，在海上修建了可以移动的城堡。我相信这一切不会是一场梦，在不久的将来都会实现！
指导教师：陈轶
学生姓名：乔资雅
作品名称：《太空奇旅》
创作感言：小明到太空开启了这次奇幻旅程。结交了不少小伙伴，和他们一起探索太空的奥秘。
指导教师：崔雨浓
学生姓名：陈茵楠
作品名称：《智能机械灭火猫与会飞的房子》
创作感言：未来的房子每层楼都有翅膀，可以飞向远方。智能机械猫替代消防员，用最合适的方法灭火。减少更多人员伤亡，让每家每户都能生活得安心幸福。
指导教师：刘琦
学生姓名：陈灵曦
作品名称：《沙漠移动水厂》
创作感言：沙漠移动水厂可以通过火箭来吸收空气中的水分和雨水，通过管道浇灌沙漠中的绿色植物和人工游泳池。飞机收集雨水，保证移动水厂可以循环使用！
指导教师：胡萍
学生姓名：杨雅淇
作品名称：《神奇的衣服》
创作感言：这是一件神奇的衣服，它可以飞、转换空气、灭火、消灭细菌、送信、写作业、炒菜……遇到困难它都可以解决。
指导教师：王琳
学生姓名：赵兰薰
作品名称：《净化之海》
作品介绍：大海里沉积了许多莫名其妙的物品，曾经美丽的大海己然不再纯浄蔚蓝，未来的海洋生物决心和人类齐心合力为净化海洋共同努力。
指导教师：周清霞
学生姓名：叶美辰
作品名称：《未来科技》
作品介绍：地球上的新鲜空气能存在多久呢？这幅画不仅表现科技的发展越来越强大，还表现出我们要保护好赖以生存的家园，创造更美好的生活！
指导教师：潘喜霞
学生姓名：季梁辰
作品名称：《未来实验室》
创作感言：我设计了一个未来的科学实验室，如果世界上再次出现新型传染性疾病，实验室就会启动，快速制造出对抗此病*的疫苗来供人类使用，大大减少医护人员的工作和危险性。
指导教师：周杨
学生姓名：王家辉
作品名称：《火山能源研究所》
创作感言：火山能源研究所是把火山喷发的物质收集起来，运用我设计的机器来提炼，使它转换成对人类有用的资源，为我们人类服务。
指导教师：赵姝
学生姓名：郎文轩
作品名称：《海底解放碑》
创作感言：0年后，我的家乡渝中区在海洋里，解放碑会被深海供氧抗压保护罩保护着，海底城市由海水温差发电，通过海底微生物将二氧化碳转换成沼气燃料。
指导教师：涂诗颖
学生姓名：杨婷怡
作品名称：《科技——为和谐而存在》
创作感言：以渝中半岛为视觉中心，将其勾画出似一片*桷树叶，翩翩飞舞；又如同是一艘巨轮在两江里乘风破浪前行。自然美景，山水人文，要想持续共生和谐，离不得科技！
指导教师：任唯一
学生姓名：刘金霭
作品名称：《未来智能医疗》
创作感言：未来人们用各种智能机器进行DNA实验研究，机器蚊子帮助采集血液进行净化，减少人工作业。科技与医疗的智能结合，让人类远离病痛。
指导教师：杜丽晴
学生姓名：左梓熠
作品名称：《未来可期》
创作感言：高科技给生活带来惊喜。世界到处生机勃勃，人与自然和谐共生，每一步都是欢声笑语，未来值得期许。
指导教师：陈轶
学生姓名：薛雅心
作品名称：《After10未来幻城》
创作感言：我们移民到S星球居住。这里不仅有光速银河列车，还有往返各个星球为大家送快递的喵星人。我打开光年望远镜，看到了梦中的山城……
指导教师：崔雨浓
学生姓名：刘书颖
作品名称：《可爱的海底清洁小分队》
创作感言：我以海洋动物为原型，设计了未来的环保卫士。希望我们的未来生活能在科技的影响下越来越好，环境越来越美。
指导教师：刘琦
学生姓名：冉一辛
作品名称：《,我的小学》
创作感言：画面是年后我的母校—人和街森林小学！。学校建立在成片的*葛树上，安全环保、多功能、智能化的校园，小朋友们在里面学习玩耍得不亦乐乎！
指导教师：胡萍
学生姓名：聂予恒
作品名称：《对不起，我要拔掉那束光！》
创作感言：大家每天沉迷于手机、电脑、平板、电视里的那道光，没有人再陪我玩……和我一起的是我想象世界里的朋友们，有动物、植物还有高高的城堡，我想要五彩缤纷的世界！
指导教师：王琳
学生姓名：裴启鸣
作品名称：《5D打印机》
作品介绍：随着时代的发展，将来我们中国的科学家们会制造出5D打印机，可以让大家穿越到远古时代，和恐龙们玩得不亦乐乎！也可以超越时空遨游星际！未来可期！
指导教师：周清霞
学生姓名：田曼孜
作品名称：《高空清洁大师》
作品介绍：高空清洁大师，适应不同区域大楼外墙的清洁，用于不同材质的墙壁。绿色节能的“高空清洁大师”，提高了工作效率，还保证工作人员的安全！
指导教师：潘喜霞
学生姓名：代骐嘉
作品名称：《拯救地球》
创作感言：在浩瀚的宇宙中，行星之间发生碰撞，威胁到地球人的生命安全。各路超级英雄各显神通，合力飞向太空，展开拯救行动，阻止陨石撞击地球，保卫生命。
指导教师：周杨
学生姓名：郑力唯
作品名称：《未来之城》
创作感言：这是未来之城的一角。城市的供给和垃圾处理都各有各自的通道。同学们乘坐飞船到达城市，坐着空中扶梯去上学。
指导教师：赵姝
学生姓名：肖哲文
作品名称：《我的未来星际旅行》
创作感言：人们购买飞船进行星际旅行，就像现在家家户户买汽车一样普遍，可以去往宇宙的各个角落，到处都有人类的身影。
指导教师：王琳
学生姓名：周芮可
作品名称：《未来世界》
作品介绍：太空世界是神奇的，有无数的奥秘。瞧，飞船、星球、太空加油站……碰到外星人一定要告诉他：“地球很美，欢迎来做客。”
指导教师：周清霞
学生姓名：王予宁
作品名称：《和外星人做朋友》
作品介绍：我们从地球去外太空旅游，邀请外星人到地球来做客。科技在发展，地球在成长，和外星人做朋友，一定会实现！
指导教师：任唯一
学生姓名：李明杰
作品名称：《未来城市》
创作感言：多年后,房屋可以建造在空中,用飞船牵引移动；人类可以乘坐各式各样的宇宙飞船移民到其他星球，获得必要资源。
指导教师：刘琦
学生姓名：汪泽熙
作品名称：《雾霾处理器》
创作感言：款雾霾处理器可以把城市上空的有害气体全部收集，处理成新鲜空气再排放到大自然中，大家就可以愉快、健康的在室外玩耍，保护我们的地球家园。
指导教师：胡萍
学生姓名：廖秋橦
作品名称：《海底清洁器》
创作感言：“海底清洁器”，将污染海洋的废物通过各种不同功能的机械触须收集起来，并垃圾分类，清洁海底的环境。人类一起保护海洋，还海洋生物一个干净美好的家园。
指导教师：周清霞
学生姓名：沈恩西
作品名称：《未来*机器》
创作感言：在未来发明2种机器。清洁海洋、大气层和在外太空活动。参与应对全球气候变化问题，清除空气中的有害物质，调节气候，让人类世界越来越美好！
指导教师：王琳
学生姓名：龚凡笑
作品名称：《医院》
作品介绍：中国在永久性的外太空城中，建立了医院，为进入太空生活和旅游的人看病以及治疗地球上人类的疑难杂症，造福全世界人民。
创作过程中，老师充分尊重孩子的想法和创造性，引导孩子们在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用巧妙的绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类城市发展、科技创新、环境保护、疾病困扰等问题的遐想，而描绘出一幅幅生动的作品。孩子们透着本真的、童趣的笔触，艳丽而不俗的色彩，奇思妙想的脑洞，张扬的个性，令人无不惊叹他们的童心童趣，孩子们用一笔一画描绘出一幅幅祖国未来的山河，童心向*，正朝气蓬勃地谱写着下个百年蓝图。
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