今年暑期，长宁实验小学学生李衍锴在家门口的少科站玩得很开心。“小电路大世界”的科创活动中，不仅让他体验了电路设计，还过了一把飞碟打靶的瘾。“自己是少科站公益课堂的‘小科迷’，这里的科学活动很有趣，老师不会讲太多枯燥的理论知识，而是鼓励大家参与丰富的实验。”李衍锴说。
暑期里，长宁区少科站以线上线下同步的方式，为学生提供丰富多彩的暑期科创活动，让“未来小科学家”“未来小工程师”从这里起步。
戴上护目镜，第一次使用螺丝刀，完成电子搭建，组装发光报警器……“小电路大世界”普及班上的学员都是长宁区小学三年级的学生，2至3个孩子一组，合作完成电路设计。第一次接触电子电路，一个半小时的体验活动中，小伙伴们兴趣盎然。这项科创小制作，通过动手实践，让孩子们从小对电子电路感兴趣。对于“小电路大世界”高级班的学生，体验活动中还会学习安全使用电烙铁。
暑期机器人搭建基础班上，江苏路第五小学三年级学生吴宣萱跟着平板电脑上的搭建要求，体验机器人拼搭。虽然是“零基础”，孩子们在动手动脑的体验中兴趣十足。机器人搭建基础班老师陈宏宇说，小学高年级学生还能拼搭制作恐龙，通过编程设计“遥控”恐龙活动。
今年暑假，长宁区少科站的“网红课”还包括船模设计、环境科学、趣味编程、摄影等。在头脑奥林匹克活动中，孩子们分组合作，经过“破冰”之旅，展开小组团队展示。“老鼠躲猫”的趣味编程，让小学生初次体验编程设计。而摄影社团除了在室内教摄影技巧等理论，还组织小学员到社区、校园里实地拍摄。
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“汽水炸弹”“化学鸡尾酒”“晴雨花”……这些趣味化学课堂上的实验名字，听上去就很带劲。解放日报·上观新闻记者发现，趣味化学、趣味生物的课堂上，除了理论知识的讲解外，更多的是学生结合生活的动手实践。
将自制的汽水装入塑料胶卷盒，在阳光下汽水分解产生较大气压，将胶卷盒撑开，这款自制的“汽水炸弹”让学生直呼过瘾。而制作汽水的主要原料是柠檬酸和小苏打；利用不同密度的液体在试管中形成层次分明的多层结构，制作一杯“化学鸡尾酒”；学生用滤纸自制纸花，这朵“晴雨花”喷涂氯化钴溶液后晾干，成品可测空气中的湿度；利用氧化还原指示剂靛蓝胭脂红在不同氧气浓度下显出不同颜色的特性，制作一只能自行变色的多色瓶……趣味化学课堂上，同学们还自制肥皂、制作叶脉画、尝试炼“金”术等。
夏天的沼虾很美味，趣味生物课堂上，老师让学生解剖沼虾。有的学生一边解剖，还一边画下“生物笔记”……这堂好玩的《生活中的生物》，围绕身边的动物、植物，鼓励七年级学生动手观察生活中的生物学。“从常见的鸟类识别、身边的鸟卵、舌尖上的节肢动物，到微观世界中的夏天、莲藕切片制作及观察等，作为校内相关学科知识的补充和延伸，八节课内容设计以理论和实践相结合，希望城市里的孩子更愿意动手实践。”生物老师郑臻说。
娄山中学一位七年级女生感到：“这里的课堂拓展内容很多，不仅融合了学科知识，还增加了科学常识和课外知识，激发自己更想主动地探究。”?
暑期里，长宁区少科站公益班每天学员可达到至人。除了线下体验活动，这些“网红课”不少还有在线课，只要通过