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将要出厂的宇通大鼻子校车。新华社发“加强校车安全管理,确保孩子们的人身安全”———“校车安全”首次写入*府工作报告,引发基层代表委员热议。“夺命校车”去年频现,有关方面迅速部署“整顿”,校车安全“新规”制定快速推进。但部分来自基层代表委员调研发现,一些地方校车服务一“停”了之,供需出现新矛盾,部分家长无奈选择“黑校车”。为什么一些地方“整顿”变“停开”?如何解决“黑校车”难题?怎样探索校车安全监管的长效机制?围绕三大难题,基层代表委员建言献策。整顿不能一“停”了之全国*协委员、海南省社会主义学院院长史贻云注意到,今年春节开学后,海口市一些学校的校车停开,校车服务被取消,这使孩子们上下学的方便和安全成为新问题。无奈之下,一些家长只能凑钱租车接送孩子。“家长自发租车,反而带来更大的安全隐患。”史贻云委员表示担忧,整顿校车安全是好事,但不能一“停”了之。如果没有配套跟进措施,反而使校车安全问题“由明变暗”,学校规避了责任,风险转嫁给家长和孩子。校车“旧的去了”,为何“新的没来”?代表委员们调研发现,成本过高、无力承担是学校“停开”的主因。“校车安全与上学方便都很重要,单纯为了安全而一‘停’了之,是不负责任地开倒车。”全国人大代表、天津大学教务处处长张凤宝说,解决校车安全问题,关键在于安全和方便“两手抓、两手硬”。“黑校车”重新抬头“一些学校整顿停开校车,给‘黑校车’提供了生存空间。”全国*协委员、天津市河北区*协顾问冯幸耘说,目前家长合伙包车现象普遍,“黑校车”为数不少。为了揽客挣钱,“黑校车”普遍存在私自拆改、超员上路问题。如何让孩子上学既安全又方便?“*府部门应负起更多责任”被基层代表委员频频提及。”深层求解校车安全问题,还应从教育资源的均衡配置入手。温家宝总理在*府工作报告中表示,“农村中小学布局要因地制宜,处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系。”对此,宋心仿代表说,前些年许多地方实施撤点并校,总体上优化了教育资源,但一些农村地区不顾客观实际、盲目并校,给路远的学生上学带来不便。他建议按照“大稳定、小调整”的原则,对现有学校布局进行再调整。安全重在监管是不是校车“标准”高,安全就高枕无忧?答案并非如此。一些基层代表委员说,仔细观察去年的多起重大校车事故会发现,违法严重超载、非法改装车辆、不按交通规则行驶,以及校车安全管理责任落实不到位、监管存在漏洞,才是酿成悲剧的真正“祸首”。“这一点恰恰是容易被忽视的地方。”张凤宝等代表说,安全绝不仅仅只是车好就行,“硬件”保障只是提高校车“安全系数”的一部分,校车监管、执法等高标准的运营管理,才是确保安全的关键。值得欣慰的是,向社会公布并征求意见的《校车安全条例(草案)》,赋予了校车多项优先通行权,但在交通拥堵日益加剧、驾驶人规则意识还待提高的现实下,条例出台后,这一点能否真正落实仍不乐观。据新华社
美国证券交易委员会(SEC)交易与市场部前主管JohnRamsay在2月出席一次会议时称,不错,目前的研究分析数据表明,黑池交易如果超过一定水平,真的会损害市场。
虚拟化技术包括存储虚拟化、计算虚拟化、络虚拟化,通过虚拟化技术可以实现底层硬件资源和软件的相分离[4],采用虚拟资源的聚合和裂分模式进行资源的管理,使用户只要登录到云技术平台,不但像操作本地机器的一样访问资源,并且保证了资源访问的高速、实时、可靠性。